آیین اختتامیه یازدهمین جشنواره علامه حلی(ره) استان مازندران صبح امروز با حضور نماینده ولیفقیه و امام جمعه ساری در سالن شهید فخریزاده مدیریت حوزه علمیه مازندران برگزار شد.
مسابقات علمی و استعدادیابی، زمینهساز شکوفایی استعدادهای طلاب است
حجتالاسلام والمسلمین محمدی لایینی، نماینده ولیفقیه در مازندران در این مراسم از موفقیت طلاب در ارائه مقالات علمی در سطح استان و راهیابی دهها اثر به مرحله کشوری تقدیر کرد.
وی با تأکید بر ضرورت تربیت شخصیتهای علمی برجسته در حوزههای علمیه اظهار داشت: برای ساختن یک طلبه در تراز علمی والا، باید زمینه رشد استعدادها فراهم شود و یکی از مهمترین راهکارها، ایجاد رقابت علمی از طریق جشنوارهها و مسابقات پژوهشی است؛ چراکه رقابت موجب میشود افراد تمام ظرفیتهای علمی خود را فعال کرده و در مسیر شکوفایی قرار گیرند.
وی افزود: طلابی که آثار آنان در این مرحله مورد پذیرش قرار نگرفته، نباید دلسرد شوند؛ زیرا تجربه نشان داده است که بسیاری از افراد با استمرار تلاش و تقویت توان علمی، در سالهای آینده به رتبههای برتر دست یافتهاند. هدف اصلی این رقابتها، ساختن و رشد دادن افراد است، نه صرفاً انتخاب برگزیدگان.
نماینده ولیفقیه در مازندران با اشاره به اهمیت استعدادیابی در حوزههای علمیه تصریح کرد: استعدادیابی به معنای تقسیم افراد به بااستعداد و بیاستعداد نیست، بلکه به معنای شناخت نوع استعداد هر فرد است؛ چراکه هر طلبهای دارای ظرفیت و استعداد خاصی است. برخی در سخنوری، برخی در نویسندگی، برخی در تدریس و برخی در حفظ و فعالیتهای قرآنی استعداد بیشتری دارند و وظیفه مدیریت حوزه، شناسایی و هدایت این استعدادها در مسیر صحیح است.
زعیم حوزه علمیه مازندران ادامه داد: هدایت صحیح استعدادها موجب میشود هر فرد در مسیر متناسب با توانمندی خود حرکت کرده و به جایگاه واقعی خود دست یابد و این امر نقش مهمی در تربیت نیروهای کارآمد برای آینده حوزه خواهد داشت.
وی یکی از مهمترین عوامل رشد و پیشرفت علمی را «همت بلند» دانست و گفت: بدون همت بلند، هیچیک از امکانات، برنامهها و مشوقها تأثیر لازم را نخواهد داشت. فردی که اهداف بزرگ و افقهای بلند را برای خود ترسیم میکند، حتی با امکانات محدود نیز رشد خواهد کرد، اما کسی که به اهداف کوچک قانع باشد، با وجود امکانات فراوان نیز پیشرفت چشمگیری نخواهد داشت.
نماینده مردم مازندران در مجلس خبرگان رهبری تأکید کرد: طلاب باید افقهای بلند علمی، ملی و بینالمللی را برای خود ترسیم کنند و به جای قناعت به جایگاههای محدود، در مسیر دستیابی به مراتب عالی علمی و معنوی حرکت کنند؛ چراکه همت بلند، عامل اصلی پیشرفت و تعالی انسان در عرصههای علمی و معنوی است.
رئیش شورای حوزه علمیه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به دعای امام سجاد(ع) در آستانه ماه مبارک رمضان، گفت: آموزههای اهلبیت(ع) به ما میآموزد که در مسیر بندگی و رشد معنوی نیز باید دارای همت بلند باشیم و بالاترین مراتب قرب الهی را طلب کنیم.
حجتالاسلام والمسلمین محمدی لائینی در پایان با تأکید بر ضرورت تقویت انگیزه علمی در میان طلاب خاطرنشان کرد: ایجاد فضای رقابت علمی، شناسایی استعدادها و تقویت روحیه همت بلند، از مهمترین راهکارهای تربیت طلاب توانمند و تأثیرگذار است و حوزههای علمیه با برنامهریزی دقیق در این مسیر میتوانند زمینهساز تربیت نسل جدیدی از عالمان برجسته و اثرگذار باشند.
پژوهش، ستون اصلی پاسخگویی حوزههای علمیه به شبهات نوپدید است
حجتالاسلام صدرالله اسماعیلزاده، مدیر حوزه علمیه مازندران، در این مراسم با طرح این پرسش اساسی که «چرا پژوهش در حوزههای علمیه ضرورت دارد»، اظهار داشت: پاسخ به این پرسش در گرو تبیین هدف اصلی حوزههای علمیه است؛ چراکه رسالت محوری حوزه، شناخت، تبیین و تبلیغ دین و پاسخگویی به پرسشها و شبهات نوپدید است و تحقق این هدف بدون توجه جدی به پژوهش امکانپذیر نخواهد بود.
وی افزود: طلبهای که به اصول و روشهای پژوهش مجهز باشد، میتواند در مواجهه با مسائل جدید و شبهات روز، پاسخهای دقیق، مستدل و متناسب با نیاز جامعه ارائه دهد. بیتوجهی به پژوهش موجب وابستگی علمی به دیگران خواهد شد، در حالی که حوزههای علمیه باید در تولید علم و اندیشه پیشگام باشند.
مدیر حوزه علمیه مازندران با اشاره به سیره علمای سلف، پژوهش را یکی از ارکان اصلی پیشرفت علمی حوزه دانست و گفت: بزرگان حوزه همچون مرحوم آیتالله مرعشی نجفی، علامه امینی و دیگر اندیشمندان اسلامی، تمام زندگی خود را وقف تحقیق و تألیف کردند و آثار ماندگاری از خود به جای گذاشتند. این مجاهدتهای علمی نشان میدهد که پیشرفت علمی و توان پاسخگویی به نیازهای زمان، در گرو تلاش مستمر پژوهشی است.
وی ادامه داد: علمای بزرگ شیعه همواره جلوتر از زمان خود حرکت کرده و با تألیف آثار علمی، به شبهات و چالشهای فکری پاسخ دادهاند. این رویکرد باید امروز نیز در حوزههای علمیه تقویت شود تا حوزه بتواند نقش هدایتگری خود را در جامعه بهدرستی ایفا کند.
مدیر حوزه علمیه مازندران با تأکید بر ضرورت ارتباط حوزه با مسائل روز جامعه تصریح کرد: حوزههای علمیه نمیتوانند صرفاً در چارچوبهای سنتی محدود بمانند، بلکه باید با شناخت مسائل فرهنگی و اجتماعی، نقش فعال خود را در حل مسائل جامعه ایفا کنند و این مهم، نیازمند رویکرد علمی و پژوهشمحور است.
حجتالاسلام اسماعیلزاده با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه علمیه مازندران در زمینه تقویت پژوهش خاطرنشان کرد: طی سالهای اخیر، معاونت پژوهش حوزه علمیه مازندران موفق به کسب رتبههای برتر کشوری شده است که نشاندهنده ظرفیت بالای پژوهشی در این استان است.
مدیر حوزه علمیه مازندران همچنین از اجرای طرح استعدادسنجی طلاب خبر داد و گفت: در این طرح، استعدادهای طلاب در عرصههای مختلف از جمله پژوهش، تبلیغ، تدریس و مدیریت شناسایی شده و در گام نخست، ۳۰۰ طلبه مورد ارزیابی قرار گرفتند.
وی افزود: بر اساس برنامهریزی انجامشده، هدفگذاری شده است که طی دو تا سه سال آینده، ۸۰ طلبه پژوهشگر مسلط به اصول پژوهش تربیت شوند تا بتوانند در مسیر تولید علم دینی و پاسخگویی به نیازهای جامعه نقشآفرینی کنند.
حجتالاسلام اسماعیلزاده در پایان با تأکید بر ضرورت همافزایی نهادهای حوزوی گفت: تقویت پژوهش در حوزههای علمیه، زمینهساز ارتقای علمی طلاب، افزایش انگیزههای علمی و تربیت نیروهای کارآمد برای خدمت به دین و جامعه خواهد بود و امیدواریم با برنامهریزی دقیق و حمایت مسئولان، گامهای مؤثری در این مسیر برداشته شود.
